Wspólne działania artystyczne i edukacyjne nauczycieli szkół plastycznych... uczelni artystycznych.

środa, 29 grudnia 2010

"CERAMIKA W POLSKICH SZKOŁACH " NOWY WIŚNICZ.

"CERAMIKA W POLSKICH SZKOŁACH "
NOWY WIŚNICZ.
 
Po raz VII odbyło się w październiku
Ogólnopolskie Seminarium Nauczycieli Ceramiki
i Rzeźby Szkół Plastycznych i towarzysząca wystawa
"Ceramika w Polskich Szkołach."
 Prace prezentowały szkoły;

ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH - CZĘSTOCHOWA,

ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH - GDYNIA - ORŁOWO,
LICEUM PLASTYCZNE przy ZESPOLE SZKÓŁ
PONADGIMNAZJALNYCH - KALISZ,
ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH SZKÓŁ PLASTYCZNYCH - KIELCE
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH - KOSZALIN,
LICEUM PLASTYCZNE - NOWY WIŚNICZ (GOSPODARZ),
PAŃSTWOWE LICEUM PLASTYCZNE - OLSZTYN,
ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH PLACÓWEK KSZTAŁCENIA PLASTYCZNEGO - OPOLE,
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH - RADOM,
LICEUM PLASTYCZNE - ZAMOŚĆ,
LICEUM PLASTYCZNE - ZDUŃSKA WOLA,
PAŃSTWOWE OGNISKO PLASTYCZNE - WARSZAWA.

FOTORELACJĘ KRYSTYNY JARCZEWSKIEJ
MOŻNA OBEJRZEĆ TU!!!

NOTKA O SEMINARIUM DLA NAUCZYCIELI W NOWYM WIŚNICZU.

Po raz VII odbyło się w październiku Ogólnopolskie Seminarium Nauczycieli Ceramiki 
i Rzeźby Szkół Plastycznych i towarzysząca wystawa '"Ceramika w Polskich Szkołach." 

Wystawa odzwierciedla kondycję polskich szkół ceramicznych, ich możliwości warsztatowe oraz wysiłki nauczycieli dla uzyskania jak najwyższego poziomu prac uczniowskich mimo tak trudnej sytuacji. Trudno tu wyróżniać poszczególne szkoły i prace. Jednak ekspozycja pozwala na odczytanie ukierunkowania edukacyjnego niektórych szkół
jasno określających swe preferencje artystyczne, według możliwości oraz ścisłej profesji nauczycieli. Najbardziej zróżnicowane zestawy rzeźbiarskie, rzemieślnicze, artystyczne i wzornicze zaprezentowały szkoły w Kielcach i N. Wiśniczu. Wyraźnie ukierunkowane rzeźbiarsko szkoły ze Zduńskiej Woli, Zamościa i Kalisza przysłały dzieła bardzo profesjonalnie opracowane pod wzgl. artystycznym i technicznym uzyskując harmonię formy, faktur i barw. Uwagę zwiedzających zwróciły ozdobne i rzeźbiarskie prace z Gdyni, oraz ciekawe efekty wypału w technice raku. Poszukiwania projektowe i techniczne szkoły radomskiej to kolejny przykład zainteresowania uczniów często nie docenianą dziedziną wzornictwa w nauczaniu ceramiki. W kontekście dużych zestawów , miniaturowe prace z Koszalina okazały się perełką przyciągającą uwagę i zachwyt zwiedzających.
Nie można nie docenić dużego zestawu zróżnicowanych prac z Olsztyna, który umiejętnie wykorzystuje skromne możliwości warsztatowe prezentując nasze polskie naturalne barwniki i odcienie glin. Tego roku szkoła częstochowska wyeksponowała jedną technikę, konsekwentnie zastosowaną na zróżnicowanych, płaskich i przestrzennych formach. Wierne naszym seminariom Ognisko Artystyczne w Warszawie
przedstawiło duży wachlarz swych możliwości w zakresie motywów i technik, ambitnie podnosząc swój poziom z roku na rok.
Zwiedzając w sumie imponującą, świąteczną wystawę zadajemy sobie pytanie: dlaczego w polskim pejzażu nie ma ceramiki? Czemu jest tak niewidoczna?

Jest zadanie dla ceramików na następny rok.
Załączam serdeczne życzenia, przede wszystkim sukcesów ceramicznych i wszelkiej pomyślności .
Krystyna